Bygge Standarder for Tsunami - Prone Skoler

Om 1,2 milliarder barn over hele verden er registrert i grunnskoler og videregående skoler , i henhold til Inter - Agency Network for Education i nødhjelp . Av disse er det INEE rapporter , ca 875 millioner bor i områder som er utsatt for naturkatastrofer , inkludert jordskjelv, tsunamier og oversvømmelser . Disse barna tilbringer mye tid i skolen som ikke er bygget eller vedlikeholdt å motstå tsunamier . Det er behov for tsunamiutsatteskoler som skal bygges for å tåle dem og tilstrekkelig beskytte sine beboere. Tsunami

et jordskjelv resultater fra skiftende bevegelser i Jorden eller fra vulkansk aktivitet . De stedene som ligger over møtet av skiftende tektoniske platene er utsatt for vulkansk aktivitet . En kraft som ligner en bølge går gjennom disse områdene, og dens virkning er avhengig av de geologiske egenskapene til de områder. Når kilden til jordskjelvet ligger under vann , skaper denne kraften en flodbølge , eller tsunami .
Strukturelement Connections

Forbindelsene mellom skole bygge vegger , gulv og tak er betydelige spenningspunktene, og deres utforming bør gjøre dem sterkere enn de forbindelseselementer, i henhold til INEE . Hvert element i kasseform , avhenger av de andre elementer , og de skal være godt festet sammen. Den strukturelle system bør være godt fast til fundamentet . Hvis ikke , er det en mulighet det kan forskyve seg eller skli når en tsunami treffer .
Side Selection

Ved valg av et område for skolen bygging i en tsunami - utsatt område , anbefaler INEE et område så langt unna som mulig fra jordskjelv feil linjer . Nettstedet skal minimalisere eventuelle jordskjelv skade og bør gjøres av fasteste undergrunnen mulig . Velg et nettsted som er tilstrekkelig høy nok til å unngå påvirkning fra de høyeste tsunamibølger . Tenk nettsteder som er i nærheten av strukturer som kan gi tilflukt til skolens beboerne i en nødssituasjon .
Design og konstruksjon

Ved valg av bygningsdesign , råder INEE at det er best å unngå asymmetriske " U" og "L" figurer som har en tendens til å være utsatt for jordskjelv og tsunami skade . I tilfeller der skolebygningen har mer enn én historie , bør bygningen utformingen være slik at hver historie har en lik kapasitet til å motstå sidekrefter . Vanligvis , hvis en nedre etasje har en lavere motstand , tenderer det til å kollapse og skade hele bygningen .