Hjem Hage
En av de første trinnene i å oppmuntre folk til å delta i grønne initiativer gjør dem klar over virkningen deres atferd har på miljøet . Fellesskap netter eller andre offentlige arrangementer som tilbyr tabling mellomrom er et egnet sted for å hjelpe medlemmer beregne sine estimerte karbonavtrykk . Flere uavhengige organisasjoner tilbyr online kalkulatorer for å beregne en husholdning miljøpåvirkning . Forvandle en grønn klubb tabell i en kiosk hvor medlemmer intervjuet medlemmer av lokalsamfunnet og bruke et program for å beregne sine karbonavtrykk . Sporing de nattlige estimater på en plakat er en synlig måte for medlemmer å se at alle deres valg legger opp til å ha en stor innvirkning på miljøet . Et annet alternativ er å inkludere et diagram av gjennomsnittlig karbonavtrykk av land rundt om i verden for å se hvilke områder som gjør den største miljøskader .
Gjenvinning Konkurranse
Friendly konkurranse er et incitament som oppmuntrer samfunnet eller skole medlemmer til å delta i grønne initiativer som gjenvinning. Hvis skolen din har et resirkuleringsprogram , bør du vurdere å gjøre det til en utfordring der klasserom konkurrerer om å ha den høyest gjenvinningsgrad . For yngre barn , sparker en resirkulering bin dekorere konkurranse av initiativet , mens eldre barn kan bli oppmuntret til å delta hvis en premie for eksempel en pizza fest for klassen beste resultater er involvert . En av de enkleste måtene å sammenligne rommene er å veie de spannene og holde et diagram postet i en korridor på skolen slik at rommene kan holde oversikt over fremdriften.
Planting Seremonier
Arbor Day er anerkjent nasjonalt som dagen for å gi tilbake til miljøet ved å plante et tre , men en grønn klubb trenger ikke å vente til Arbor Day å oppmuntre planting . En måte en grønn klubb kan oppmuntre planting er å arrangere en tombola; stedet for å kjøpe et lodd for en premie element, deltakere plante et tre , hage seng eller busk i hagen deres for å legges inn for tegningen . Et annet alternativ er å rekruttere realfagslærere på lokale skoler for å holde en årlig botanikk enhet der klasserom plante og ta vare på sine egne blomster eller grønnsakshager på skolens eiendom; hver klasse kan bruke en annen vanning metode eller gjødsle , deretter sammenligne effekten av hvert på vekstratene av planter .